La formación continua de nuestro profesorado es clave para mantenernos a la vanguardia de la educación. Por ello, con gran entusiasmo, compartimos que los días 22 y 23 de octubre se llevó a cabo una importante formación en robótica educativa dirigida a docentes de secundaria en la sede de La Salle Andalucía.
Esta jornada intensiva se ha centrado en los talleres de robótica dentro del marco del Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), un modelo pedagógico de La Salle que pone al estudiante en el centro de su propio proceso de aprendizaje. La formación fue impartida por dos expertos de la Universidad La Salle Ramon Llull de Barcelona, referencia en tecnología e innovación educativa.
La robótica educativa en la etapa de la ESO no es solo una asignatura, sino una herramienta fundamental para:
- Desarrollar el Pensamiento Computacional: Ayudando a nuestro alumnado a resolver problemas de forma lógica y estructurada.
- Fomentar el Trabajo en Equipo y la Creatividad: A través del diseño, construcción y programación de proyectos.
- Conectar con las Áreas STEM: Integrando de forma práctica y lúdica conocimientos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.
El enfoque NCA asegura que estos aprendizajes se realicen en contextos reales y significativos, preparando a nuestros estudiantes no solo para el futuro tecnológico, sino para los desafíos de la vida.
Apostar por esta formación de alto nivel, con expertos de la propia red universitaria de La Salle, es un reflejo de nuestro compromiso con la excelencia y la innovación metodológica del NCA. Nuestros docentes vuelven a las aulas con nuevas herramientas para inspirar y guiar a nuestro alumnado de ESO en el apasionante mundo de la robótica.
Agradecemos a Selene y Paul, los formadores de La Salle Campus Barcelona su dedicación y a todos nuestros docentes por su participación activa y su constante deseo de mejorar la experiencia educativa en nuestros colegios.