El salón de actos de la Fundación Caballero Bonald acogió en días pasados la presentación del cuarto volumen de Semillas literarias, colección de relatos e ilustraciones realizados por alumnos y alumnas de Secundaria y Bachillerato del colegio La Salle Buen Pastor. La iniciativa, coordinada por la profesora Mayte Doncel Cabrera e impulsada por el Equipo Lector del Centro, continúa un proyecto iniciado hace más de tres años con el objetivo de fomentar entre el alumnado el gusto por la lectura, la escritura y la creación artística.
Esta cuarta entrega confirma la continuidad de una propuesta que nació con una idea sencilla: ofrecer a los jóvenes un espacio propio para expresarse a través de la palabra y la imagen. Desde entonces, aquellas primeras “semillas” han ido creciendo hasta convertirse en una colección en la que cada curso se incorporan nuevas voces y nuevas miradas.
El acto contó con la intervención de Josefa Parra Ramos, directora de la Fundación Caballero Bonald, quien dio la bienvenida a los asistentes y animó a que la institución siga siendo un refugio de la cultura y un lugar de encuentro para los amantes de las letras. Por su parte, Antonio Aguayo Cobo, representante de la editorial jerezana Peripecias Libros, agradeció la continuidad de este tipo de iniciativas, que acercan el mundo del libro al alumnado desde una experiencia real de creación y publicación.
También intervino la directora del colegio, María Eugenia Vázquez Laboisse, que destacó la importancia y la responsabilidad de los centros educativos a la hora de generar experiencias que potencien la creatividad, el gusto estético, la sensibilidad y el pensamiento crítico entre los jóvenes.
La presentación tuvo como protagonistas principales a los propios autores e ilustradores, que compartieron con el público sus motivaciones, experiencias y sensaciones durante el proceso creativo. Junto a ellos, la coordinadora del proyecto, Mayte Doncel, puso en valor el trabajo realizado y la ilusión con la que el alumnado ha participado en esta nueva entrega.